NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA

-
2. TEDEN (30. 3. - 3. 4. 2020)
KO SMO ŽE RAVNO PRI NARAVOSLOVJU...SI OPAZIL ZUNAJ, KAKO SE NARAVA POMLADNO PREBUJA?

KOLIKO MISLIŠ, DA JE TEMPERATURA ZRAKA, ZNAČILNA ZA POMLADNI ČAS?
 S ČIM JO IZMERIMO?

1., 2. in 3. URA
TEMA: Termometer 
UČ, str. 64-65
NAVODILO:
- Zbrano preberite besedilo – po potrebi večkrat in si oglejte sličice.
- Doma poiščite vse termometre, ki jih imate (za pomoč prosite starše), nato jih prerišite v zvezek in k njim zapišite ime termometra ter zakaj ga uporabljate. Če jih ne boste našli, jih prerišite iz učbenika (infrardeči, alkoholni, digitalni, živosrebrni).
- Iz modrega okvirčka (str. 64) prepiši mersko število in mersko enoto za merjenje temperature. Obarvaj ju.
- Opravite dejavnost, ki jo najdete v modrem okvirčku: Ena dejavnost (str. 65). - - Če imaš termometer izmeri temperaturo različnim snovem (mrzla vod, topla voda, vrela voda, voda, v kateri se kopaš, juha, ki jo ješ, čaj, ki ga piješ, zamrznjena hrana, temperatura zraka v stanovanju, zunaj…… V zvezek nariši preglednico in podatke zapiši. 
- Na spletni učilnici si oglej PP predstavitev (temperatura). Najdeš jo pod predmeti NIT. Za utrjevanje pa te čaka kviz (Kaj gori, toplota in temperatura).

TABELNA SLIKA (zapis v zvezek):



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ŠPO, LUM, GUM IN GOS

-
Image
ŠPORT 2. TEDEN (30. 3 -3. 4. 2020) V tem tednu smo ti pripravile veliko vadb, s pomočjo katerih se boš lahko razgibal/a. Lahko pa se še vedno vračaš nazaj - na posnetke iz prejšnjega tedna ;-) ;-) ;-) GREŠ ZRAVEN V FITNES? SI ZA?  👊👊👊💪💪💪💪😱😱😱 PRIDI😀  KLIKNI NA: ONLINE FITNESS Se še spomniš podajanje, lovljenje, sprejemanje rokometne žoge pri športu?  Najbolj zabavna pa je bila igra rokometa SEDE, kajne? Tudi doma lahko vse elemente ponoviš tako, da si prilagodiš (manjša in lažja žoga ali balon, dvorišče...). V pomoč ti naj bodo naslednji posnetki: UČENJE IGRANJA ROKOMETA TEHNIČNI ELEMENTI ROKOMETNE IGRE Poglej kaj je za nas pripravil učitelj Simon :) :) :) VADBA PO ČRKAH TVOJEGA IMENA Pod vsako črko se skriva določena vaja. Za izvajanje vaj uporabi svoje  ime, nato še priimek. Če kdo želi, lahko poskusi narediti tudi vse vaje po vrsti abecede. V tem primeru bo trening visoko intenziven.  😊 A ...
Read more

SLOVENŠČINA

-
Image
2. TEDEN (30. 3. - 3. 4. 2020) 1. in 2. URA (za učence 5.a in 5.c; nekateri učenci 5.b nekaj že imate rešeno, vseeno PREGLEJTE REŠITVE, ponovite, dokončajte naloge...).  TEMA: Vzrok (ker, zakaj?), namen oz. cilj (da bi, čemu?) DZ 1. del, str. 111-113 NAVODILO: Učno snov v DZ si najprej na hitro poglej (»preleti«). Natančno preberi vsako nalogo posebej in jo reši. S pomočjo rešitev preglej in popravi, če je potrebno. V zvezek zapiši naslov: Vzrok (ker, zakaj?), namen oz. cilj (da bi, čemu?) in prepiši besedilo iz modrega okvirčka, nal. 16 Utrjevanje – reši še UL, ki ga bo učiteljica poslala po kanalu ali pripela v spletno učilnico. Če na kakršen koli način komuniciraš s sošolci, reši še nalogo 20. Namesto sošolcev lahko povprašaš starše, brate, sestre, babice, dedka ali pa si preprosto odgovore sam izmisliš. Nato v zvezek zapiši povedi. Pazi na vejico. V eni povedi bo ker, v drugi da bi. NUJNO! V DELOVNEM ZVEZKU SI PREGLEJ REŠITVE. NE PRE...
Read more

DRUŽBA

-
Image
2. TEDEN (30. 3. - 3. 4. 2020) DRUŽBA 1. URA TEMA: Prazgodovina in arheološke najdbe (naslov v zvezku) UČ, str. 75-76 NAVODILO: V učbeniku pozorno preberite besedilo in si oglejte sličice. V spletni učilnici si lahko ogledaš Powerpoint predstavitev ;) V zvezek v obliki miselnega vzorca naredite povzetek (po odstavkih, narišite ali prilepite sličice). Ne pozabite na besede v slovarju:) Ustno utrjujte snov s pomočjo miselnega vzorca in ponavljate tako dolgo, da pripovedujete samostojno brez pomoči (U str. 72-76). SI ZA OGLED ZANIMIVIH POSNETKOV? KLIKNI NA: posnetek 1: ARHEOLOGIJA posnetek 2: ARHEOLOGI posnetek 3: IZKOPANINE V ČRNOMLJU 2. ura TEMA: Utrjevanje in ponavljanje snovi V zvezek za DRU napiši naslov " PREVRI IN PONOVI ZNANJE" in odgovori na vprašanja. Pomagaj si z učbenikom. Piši čitljivo in pravopisno pravilno. Kdaj ...
Read more